《沙漠掘金管理沙盘：从目标设定到成果落地》
技能提升系列——课程
讲师：陈松
【课程背景】
1、沙盘模拟是一种通过模拟经营，演练及修订经营管理决策，训练提高学员实战管理能力的高端培训课程。
2、《沙漠掘金》沙盘模拟课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程;
3、《沙漠掘金》沙盘模拟课程已被北大、清华、复旦、浙大等多家学府列入EMBA课程;可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司也将其列为核心内训课程;
4、据反馈统计，90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。
【课程形式】
本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出团队内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
【课程特点】
《沙漠掘金-从目标设定到成果落地》课程是结合现代企业日常管理特点，透过沙盘模拟的体验和引导，针对团队成员在实现目标时可能出现的各类问题，进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。参训学员不仅理解团队成员在共同目标下如何进行职责分工、决策、计划、资源配置、协作沟通，还掌握了团队协作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，最终找到有效的解决方法。
更重要的是，本课程还能够结合受训人员其他管理培训的学习内容，通过沙盘模拟检验、巩固学员以往学习的相关知识和技能。
【课程收益】
1、促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度
2、提升学员团队协作、群策群力能力
3、掌握目标达成的关键：目标、策略、计划、资源、过程管理
4、掌握目标制定的原则和方法
5、掌握工作计划分解的四个步骤
6、掌握影响执行效果的八大因素
7、培养学员精益求精、追求卓越的理念
8、明确资源的内涵，提高资源配置的能力
【授课时间】
1天(7小时超长课时)
【人数要求】
最多不超过48人，分6组，每组8人
【沙盘介绍】
参训学员分组组成掘金小队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队，然后从大本营出发，深入沙漠深处的大山挖掘黄金，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。
有的能够胜利归来，有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……
【课程安排】
| 时间 | 主题 | 主要内容 |
| 09:00-09:30 | 破冰分组 | 探险小队分组、沙盘学习介绍 |
| 09:30-10:15 | 规则讲解 | 沙盘规则讲解、胜负标准讲解 |
| 10:15-10:30 | 茶歇时间 | |
| 10:30-11:10 | 小队决策 | 路线、计划与资源配置的讨论与决策 |
| 11:10-12:00 | 沙盘体验 | 第1-7天掘金之旅 |
| 13:30-13:40 | 小队讨论与总结 | 目前的问题在哪里?改进方法是什么? |
| 13:40-15:00 | 沙盘体验第 | 8-25天掘金之旅 |
| 15:00-15:10 | 茶歇时间 | |
| 15:10-16:00 | 沙盘反思 |
1、业绩盘点
2、各队学员自评：
目标设定情况总结、协作沟通情况总结、职责
履行情况总结、卓越团队特征总结
|
| 16:00-17:30 | 沙盘改进 | 讲师分享、为获胜小队颁奖 |
【讲师分享大纲】
第一单元：关于工作的自我角色认知
你是谁?你应该是谁?是什么决定了每个人的定位及角色
工作中的角色定位：职务代理人
提升职业价值的三大方式：结果、能力、协作
第二单元：目标与结果之间的关系
什么是目标?
目标与结果之间的关系
目标达成的六个关键要素
目标、信念、策略、计划、资源、过程控制
目标设定的SMART原则及运用
从目标到计划
计划的核心五要素：进度、目标/质量、人员、预算/资源、风险预案
帮助计划有效达成的工具
风险管理
第三单元：目标达成与团队协作
目标达成中的分工与职责
职责VS责任
行动计划的制定的关键要素
如何通过行动计划进行成果落地管控
帮助计划达成的工具
先导性指标
看板设置
目标达成与能力提升
关于行为驱动的四个引擎
立场是沟通的前提
信任是沟通的基础
情绪是沟通的保障
情感是沟通的关键
第四单元：沙盘分享之执行
什么是执行?
是什么在影响执行结果?
选人：是否有执行型的人才
目标：决定着为什么去执行
流程：决定着执行的程序和步骤
标准：决定着如何规范的执行
能力：决定有没有完成工作的能力
意愿：决定着执行的主动程度
制度：决定着执行成败的奖罚
文化：决定着执行的习惯
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