90后高效管理
90后高效管理——课程
讲师:刁东燕
【课程名称】《90后高效管理》
【课程背景】
90后成了产业大军,但我们并没有准备好!
90后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的产业工人大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!
中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,和90后人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。
海尔的张瑞敏先生敏锐的提出“海尔必须重视和认真研究90后的员工管理,必须专门研究,拿出方法!”
其实,要管好90后并不是什么难事,我们要认真的分析他们的特点,了解他们的需求,对症下药,则能事半工倍。因为在管理中,管理者做什么并不重要,关键是被管理者接受多少,拥护多少、执行多少!
只有符合90后的特点的管理,符合人性的管理制度、管理行为、管理思想和管理文化,才能回归本质,极大地调动被管理者的人性,激发人性的光辉,发挥其主动性和创造性,达成极佳的管理功效。
【课程收益】
认识90后(新生代员工)成长环境及特点;
学会选用育留90后(新生代员工)的方法;
让90后(新生代员工)接受你的管理方法;
【课程对象】中高层管理者
【授课方式】理论讲解+案例分析+行动学习
【课程时长】1天,6小时\天
【课程大纲】
第一篇: 认识新生代员工
1、新生代员工的不同;
2、管理关系的变化;
3、新生代员工带给组织的挑战;
第二篇: 新生代员工管理的突破口
1、正确认识新生代员工
2、转变管理模式;
3、提升管理者的非权力影响力;
4、注重对新生代员工的情绪管理
精品案例分享
第三篇:新生代员工的管理思路
1、选用育留;
选人- 适才适岗
育人- 赋能加油站
用人- 释放潜能,增加价值
留人- 抑制人才流失;
2、高效沟通;
3、团队建设;
4、特色激励;
精品视频赏析
第四篇、有效引领后新生代员工--成为魅力基层管理者
1、员工的满意度和流失率和谁关系最大?
2、魅力型管理者的六大自我修炼;
4、魅力管理的十大行事原则。
精品案例讨论:从小Z的离去看他的直线领导的功与过
可以根据企业的需求调整课纲。
上一篇:全优明师有着国内各领域5 下一篇:PDP性格分析在沟通中的应用